Learning from documenta is a two-year research project situated between anthropology, art and the media and interested in the move of part of the international contemporary art exhibition documenta 14 to Athens in 2017.

Documenta 14, a major cultural event with significant political and economic parameters for Greece, is already in the making. It is entitled “Learning from Athens,” putting processes of knowledge, and power, at the core of artistic production. While the many different contributors to the documenta exhibition will be learning from Athens our project in turn seeks to learn from documenta: Artists, anthropologists and other cultural contributors from Athens and Europe and beyond will use their knowledge and their tools to experiment with different approaches to this event.

Learning from documenta which began in October 2015 is an occasion for important methodological and theoretical innovation: anthropological ways of working will be combined with artistic interventions and the “Athens Arts Observatory”, a collaboration with the media which will engage the general public in a dialogue on relevant issues.

Learning from Documenta is a research project which aims at critically observing and discussing aspects of documenta’s presence in Athens with reference to other artistic, economic and sociopolitical developments in Greece and internationally.

It has four main sections: 1) anthropological research through participant observation focused on documenta 14; 2) academic collaboration locally and internationally; 3) artistic interventions; 4) a platform where the research will be made accessible through the media.

Μαθαίνοντας από την documenta είναι ο τίτλος ενός διεθνούς ερευνητικού προγράμματος που κινείται ανάμεσα στην ανθρωπολογία, την τέχνη και τα μέσα επικοινωνίας. Αντικείμενό του είναι ο κεντρικός ρόλος που αποδίδει στην Αθήνα η διεθνής έκθεση σύγχρονης τέχνης documenta 14 (2017).

Η documenta 14 Μαθαίνοντας από την Αθήνα (τίτλος εργασίας) αποτελεί ένα μείζον πολιτιστικό γεγονός με σημαντικές πολιτικές και οικονομικές παραμέτρους για την Ελλάδα. Και ενώ οι πολλοί συμμετέχοντες στην έκθεση προσδοκούν να μάθουν από την Αθήνα, στόχος του ερευνητικού προγράμματος είναι να μάθει από την documenta: καλλιτέχνες, ανθρωπολόγοι και άλλοι συνεργάτες του ερευνητικού προγράμματος από την Αθήνα, την Ευρώπη και άλλα μέρη του κόσμου θα χρησιμοποιήσουν τη γνώση, τα ερευνητικά μέσα και τις μεθόδους τους ώστε να πειραματιστούν με διαφορετικές προσεγγίσεις του γεγονότος αυτού.

Το πρόγραμμα Μαθαίνοντας από την documenta ξεκίνησε τον Οκτώβριο 2015 και αποτελεί αφορμή για σημαντική μεθοδολογική και θεωρητική καινοτομία: ανθρωπολογικοί τρόποι έρευνας θα συνδυαστούν με καλλιτεχνικές πρακτικές και σε συνεργασία με το Παρατηρητήριο Τεχνών της Αθήνας και τα μέσα επικοινωνίας θα εμπλέξουν το κοινό σε ένα διάλογο διαρκείας για σχετικά ζητήματα. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει ανθρωπολογική έρευνα μέσω συμμετοχικής παρατήρησης που επικεντρώνεται στη documenta 14,  ακαδημαϊκές συνεργασίες σε τοπικό και διεθνές επίπεδο, καλλιτεχνικές παρεμβάσεις και μια πλατφόρμα επικοινωνίας μέσω της οποίας η έρευνα θα είναι προσβάσιμη  στο κοινό.